当前青少年思想政治教育面临的

主要问题和难点

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  党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年思想政治教育。习近平总书记在许多场合对加强青少年思想政治教育发表了系列重要讲话，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年成长成才的亲切关怀和殷切期待。如何认真贯彻落实习近平总书记的讲话精神，进一步了解新形势下青少年的思想政治现状、特点，把握青少年思想脉搏，加强和改进青少年思想政治教育，是当前素质教育和思想政治工作面临的紧迫而现实的课题。

  一、我县青少年思想政治教育开展情况

  （一）加强思想品德教育。坚持贴近学生实际、贴近学生生活的要求，突出重点，分层施教，有计划地加强对学生的思想品德教育。对小学生着力进行文明素养、道德素养和学习、生活良好行为习惯养成等方面的教育，规范其言行，培养其礼貌待人的习惯；对初中生侧重加强“五爱”教育，重点放在中学生日常行为的规范和养成，引导他们爱国爱家、孝老敬亲、善待同学、珍爱自己；对高中生侧重加强正确的世界观、人生观、价值观教育，注重人际交往、心理调节等方面的指导。同时，充分发挥各中小学团队组织、学生会、班委会等的职能作用，加大对《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》等规则的落实力度，选树表彰优秀共青团员、“美德少年”“新时代好少年”“优秀少先队员”，在青少年学生中树立了榜样，对培养学生良好的道德品质都起到了积极作用。

  （二）加强社会主义核心价值观教育。按照社会主义核心价值观进校园、进课堂、进教材、进头脑的要求，充分运用文化橱窗、校园广播、书报栏等宣传媒介，广泛宣传社会主义核心价值观。同时，将社会主义核心价值观与“我的梦·中国梦”主题教育活动、校园文化建设、道德实践活动、行为习惯培养结合起来，组织开展专题辅导、主题演讲、征文比赛、手抄报、绘画作品展评等专题活动，深化了广大青少年对社会主义核心价值观内涵的认识。

  （三）加强爱国主义教育。通过举行主题升旗仪式，参观爱国主义教育基地，传唱爱国主义歌曲，观看爱国主义教育影片，举办主题演讲等形式，广泛开展党的基本路线、中国近现代史、基本国情、中华民族传统美德、优秀传统文化教育，激发青少年学生的爱国之心、报国之情、强国之志。先后举办“缅怀革命先烈·弘扬民族精神”爱国主义主题教育活动、“中国梦·劳动美”先进事迹报告会等大型活动6场次，命名“董振堂杨克明支部（中队）”48个，累计受教育学生达6万余人。如高台一中的红色德育课堂，新坝中心小学的“石头画”制作，国庆小学的手工剪纸，宣化中心小学的中华经典诵读，让学生既了解了传统文化，又激发了爱国情怀。

  （四）加强行为养成教育。组织开展了“校园文明之星”“文明诚信班级”“文明宿舍”等创评和“讲文明树新风”“诚实友爱”“爱学习、爱劳动、爱祖国”等主题教育活动，有效促进了学生诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌等良好行为习惯的养成。如高台二中的精细化养成教育，高台三中的“五级”夜间查宿，骆驼城镇中心小学的“三防三评”寄宿生管理，城关初中的“十佳校园之星”评选，解放街小学的“五星月评”，让课堂成为了学生良好习惯养成的主战场，让校园成为了学生良好习惯养成的运动场，让寝室成为了学生良好习惯养成的训练场，有效助推了青少年学生良好行为习惯的养成。

  （五）加强法制宣传和遵纪守法教育。

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  （六）加强生态文明教育。以“绿色校园”创建为载体，结合“4.22”世界地球日、“6.5”世界环境日及全国节能宣传周、低碳日等主题教育活动，引导学生从节约每一粒粮食、一滴水、一度电、一张纸做起，树立节约意识，养成节约资源和保护环境的良好行为习惯。累计悬挂宣传横幅100多条，编辑黑板报、手抄报2000余份，开展青少年生态文明教育和绿色环保实践活动16场次，建成绿色环保社团2个，“青年绿色志愿者”服务队20支。同时，广泛开展勤劳节俭教育活动，持续推进“文明餐桌行动”，加强大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，组织学生开展调查体验活动20多次，参与环境保护宣传活动100多场次，有效增强了广大青少年学生保护环境的自觉性和主动性。如职业中专组织的“绿色方舟”学生环保社团活动，高台一中组织的“爱心垃圾”收旧利废活动，解放街小学组织的“关爱母亲河”调查体验活动，既增强了学生的环保意识，又锤炼了学生的意志品质。

  （七）扎实组织开展各类主题教育。各中小学以开展培育和践行社会主义核心价值观活动为引领，在传统节日、纪念日、节庆日以及未成年人的入队、入团、成人仪式、开学和毕业典礼等有特殊意义的节点，精心组织内容深刻、主题鲜明的教育活动。如各中小学利用清明节、“五四”青年节等组织开展的“传承红色基因弘扬先烈精神”、“董振堂杨克明英雄团队命名”等主题教育活动，高台一中坚持开展的“春天送诗”及18岁成人仪式，高台三中“五姿”、“五自”专项教育，高台二中“三个一”德育教育模式，西街小学雅行教育和“日行一善”活动，国庆小学开展的“凡人善举”活动等，在校园内、社会上产生了极大的反响。认真落实《高台县教育体育局等9部门关于开展中小学生研学旅行工作实施方案》要求，各学校结合小学、初中、高中不同学段学生的身心发展特点和能力，以传承红色基因、科技创新、生态环境保护、感受历史遗迹等作为研学旅行主题纳入学校教育教学计划，有针对性地开展研学旅行活动，使学生在受教育的同时，锻炼了他们坚强的意志和自强不息的品格。

  二、青少年思想政治教育面临的主要问题和难点

  （一）一定程度上存在教育观念陈旧。一些家长、老师存在偏面的成才观、价值观，没能充分认识到思想政治教育的重要性，用学习成绩以偏盖全，忽视思想政治素质的培养和提高。这是阻碍思想政治工作有效开展的重要因素。青少年处于人生生理和心理发育旺盛的阶段，他们活泼好动，精力过剩，多了几份跳跃动荡，少了几份沉稳冷静，对事物的看法也容易走极端，顺利时，认为一切都好，看不到存在的问题和困难；一旦遇到挫折，同学之间出现矛盾或考试成绩不理想，就会灰心丧气，自暴自弃。

  （二）一定程度上存在教育方法简单的问题。学生思想的多元化和一些独生子女的特殊地位，使他们的内心世界更为复杂，从而使一些思想政治工作的传统项目的效力减弱。教育方法单一，没有一套操作性较强的适应年龄变化和学生层次化的思想政治工作模式，一些学校较难将这项工作真正落到实处，没有形成科学、合理的全方位的评价学生成才体系。应该教育形式多样，寓教于乐，在活动中熏陶学生。对于学生来说，通过各种活动所受到的教育，尤其是思想意识和道德行为养成方面的教育，往往比其他教育形式所感受的内容更多、范围更广、影响更深刻。

  （三）一定程度上存在教育内容单一的问题。

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  三、加强青少年思想政治教育的对策建议

  （一）大力抓教育,全面提升青少年思想政治素质。知识改变命运,教育成就民族和国家的未来。所以，加强对青少年的思想政治教育,就要大力抓好教育,全面提升青少年的思想政治素质。一是要突出抓好理想信念教育。正确的理想信念是我们战胜各种艰难险阻,从胜利走向胜利的强大精神动力。青少年中思想问题表现多种多样,说到底都是同理想信念有关。抓住了理想信念教育,就抓住了青少年思想政治工作的核心内容。对青少年进行理想信念教育,最根本的就是要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观教育，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,从理论和实际的结合上帮助青年认清社会发展的客观规律,使他们牢固树立爱国主义、集体主义、社会主义思想,树立正确的世界观、人生观、价值观,进一步坚定对马克思主义的信仰,对建设有中国特色社会主义道路的信念,改革开放和现代化建设的信心,对党和政府的信任。二是要教育引导广大青少年树立终身学习的观念,养成敏于求知,勤于钻研的习惯,不断汲取反映当代世界新发展的各类新知识,更好地适应改革开放和现代化建设的需要。三是要发扬崇尚科学这面大旗,在青少年中要倡导科学精神,反对愚昧和封建。加强马克思主义唯物论和无神论教育。四是要大力普及现代科学文化知识，帮助青少年掌握科学的思想观念和科学方法,在青少年中形成追求知识,崇尚科学的价值观和良好风尚。五是要切实加强青少年社会主义思想道德建设,认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,把思想道德建设融入青少年学习、工作、生活的各个方面，积极建立适应社会主义市场经济发展的新的青少年思想道德体系；大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德；大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德；大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，在全体青少年中形成普遍认同和自觉遵守的行为规范，形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系，全面提高青少年的思想道德水平。六是要开展艰苦奋斗教育，艰苦奋斗是中国共产党人的传家之宝。面对部分青少年的精神现状，这种教育有必要实施。七是要切实加强对青少年的法制教育,增强青少年的法律意识和法制观念,教育引导青少年依法办事,遵纪守法,用法律规范自己的行为,维护自己的合法利益。

  （二）重视网络，开拓青少年思想政治教育新阵地。时代在进步，社会在发展，生活在变化，青少年思想政治教育的手段也必须不断加以更新。当前现代化学习形式多样，对人们的学习方式、工作方式、生活方式产生了深刻的影响。思想政治教育工作者要认真研究现代化学习手段对青少年思想带来的影响，努力建设思想政治教育的新阵地。一方面要引导青少年利用网络拓宽视野、学习知识。另一方面，要针对网上信息庞杂多样的状况，积极配合有关部门依法加强网络管理，防止和控制网络上的负面宣传，努力消除不良信息对青少年的影响。

（三）因地制宜，积极探索青少年思想政治教育工作的新方式、新途径。青少年的思想状况、生活方式、思维方式、世界观和价值观在不同学校、不同类型的学生之间存在着一定的差别，在青少年思想政治工作中，要充分妥善地利用这些差别，掌握其特殊性和规律性，把思想政治工作做得更活、更丰富多彩。一方面是就地取材。各个学校可以利用我县丰富的红色文化、悠久的历史文化资源，如红西路军纪念馆、博物馆等，这些都是青少年思想政治工作籍以利用的最好素材，它们与学校教育的目标可以很好地融为一体，如利用红西路军纪念馆，加强爱国主义教育，利用博物馆、骆驼城古遗址等进行人文环境教育等。这些形式的教育开展贴近生活、不会产生距离感，又有很强的针对性、容易产生实效。另一方面要坚持创新。为达到思想教育的终极目标，仍然需要对原材料的内容和形式加以创新，剔除消极部分，采用新模式，使它能够成为青少年思想政治工作的一种新途径和形式。如有条件的学校，可以针对当前青少年思想方面存在的问题，针对性的开展一些思想政治教育工作。

  责任编辑  沙泉