一切为了花朵绽放

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——对乡镇中小学校“六好”关工工作法探索与思考

武威市凉州区五和镇九年制学校  杨万雄

　　武威市凉州区五和镇九年制学校地处凉州区五和镇侯吉村一组，始办于1969年，学校占地面积37215平方米,前身为“五和乡中学”，2010年10月更名为“凉州区五和乡九年制学校”，2013年8月更名为“凉州区五和镇九年制学校”。学校先后确定为区级“绿色学校”“文明单位”。2012年、2014年、2019年被凉州区教育局授予“教育工作先进集体”。

　　我校关工工作在市、区365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现的正确指导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，积极动员学校“五老”，加强和改进未成年人思想道德建设，认真做好关心下一代各项工作。笔者在乡镇基层从事教育工作30余年，在教育、关爱青少年方面探索出适合乡镇中小学校做好关工工作的“六好”关工工作法，不断努力把学校打造成促进农村儿童健康成长的关爱之校、关爱之家，为推进乡镇关心下一代事业创新发展添砖加瓦。

　　一、基本情况

　　五和镇九年制学校现有教职工54人，其中高级教师4人，中级教师22人，初级教师28人，退休老教师18人。现有教学班18个，在校学生528人，其中农村留守儿童有138人。五和镇九年制学校365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现成立于2017年2月，自成立以来，全面贯彻各级党政部门关爱方针，积极倡导德育教育，突出青少年思想品德和文明礼仪教育，坚持“以人为本、以德为先、张扬个性、全面发展”的办学理念，以办好人民满意的教育为宗旨，以立德树人为根本，以“质量、均衡、内涵”为中心，以“厚德博识”为校训，以“尚礼乐学、励志敦行”为校风，以“六好”关工工作法为主导，积极打造促进农村儿童健康成长的关爱之校、关爱之家。

二、“六好”关工工作法成效

　　（一）党政支持好。近年来，乡镇党委、政府高度重视关心下一代工作，为我校关工工作开展创造良好的条件。

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　　（二）部门配合好。我校365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现在上级365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现和学校党总支的领导下，结合学校工作的实际，强调理论和实践，思想教育和严格管理有机结合，特别是学校政教处、团委充分发挥了学生的主体意识和创新精神，努力提高了学生的整体素质，以德育人，把关心下一代工作教育放在重要位置，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强劳动教育、社会实践、安全卫生教育，形成了学校、家庭和社会“三位一体”相互配合的教育体系。

　　（三）队伍建设好。学校365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现成立伊始，重视和发挥退休老教师等“五老”的主体作用，积极宣传动员，按照就地就近、自愿参加原则，动员组织退休人员参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断壮大。学校“五老”们热爱教育事业、热心关心下一代事业、有影响力、有奉献精神和责任意识，在关心下一代的工作中，发挥着爱国主义教育、文明礼仪、理想信念、专业素质发展、身心健康等方面的指导作用，增强了学校365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现的工作活力和工作力量，为农村孩子办实事、做好事、解难事。在积极发挥“五老”关爱农村孩子健康发展的同时，学校365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现还注意关心老同志的身心健康和素质发展。每年学校组织查体，预防疾病，为老同志的身体健康保驾护航，也邀请专家开展心理健康讲座，进行问题疏导，提升幸福感。每年通过教学年会、学校论坛、视频学习等方式对老教师进行专业素质培训，提高他们的思想水平和从事关系下一代工作的能力。

　　（四）活动效果好。针对我校学生普遍为农村孩子、留守儿童较多等特点，在关爱与德育教育方面，配合学校中心任务，利用广播、影像、讲座、劳动、联欢会，培训等进行广泛的思想道德教育。一是开展爱国主义教育。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，每学期利用课外活动时间观看2次爱国影片，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识；二是安全法制教育。加强安全知识的宣讲教育，上好安全卫生教育课。学校聘请了法制副校长和安全副校长每期两个小时安全法制教育。层层签订安全责任书，明确职责，规范制度，开展系列宣传教育活动，如宣传栏、专题广播等，学生受到良好的教育；三是环保教育。通过宣传橱窗、校园广播、美术课广泛宣传城市环境建设“十无一洁”的要求和环保的重要意义。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识；四是文明礼貌教育。本学年，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《小学生日常行为规范》为内容，以自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果；五是劳动技术教育。劳动意识的教育是培养学生良好行为习惯的组成部分，学校把劳动教育作为培训的重要内容纳入培训计划。本年度根据学校的特点抓好了教室、寝室、环境区的卫生，绿化美化校园，两室文化建设新上一个台阶。六是心理健康教育。学校帮助学生加强个性修养，张扬学生个性，让学生在活动中主动参与、自主发展、自我管理，重视过程与方法，情感态度和价值观，确实让学生感受到学习的快乐，发现自己的特长。培养学生正确处理人与人、人与集体的关系，树立正确的世界观、价值观和人生观；七是感恩教育。“让感恩故事无处不在，让感恩言行遍布校园”，加强孩子对父母、老师的理解，利用每年的母亲节、父亲节、教师节、国庆节、感恩节等对学生进行必要的感恩教育，采用手抄报比赛、黑板报评比、演讲比赛、诗词诵读、感恩行动、给妈妈（爸爸、老师、祖国）的一封信、爱国歌曲大合唱、《学会感恩》班队活动等多种活动形式，既丰富了孩子们的课余生活，激扬了孩子们的个性，更培养了孩子们的感恩之情、回报之心。

　　（五）制度执行好。学校365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现在上级365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现的指导和帮助下，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行，年初有计划、年中有检查，年终有总结，将创“六好”365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现条件具体化、规范化；定期召开工作会议，总结交流工作情况，安排部署工作任务；定期组织学习，适时组织学习培训，不断提高365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现自身的政治和业务水平。并增强档案意识，安排专人管理、存放各类文件、资料、材料等，力求做到规范、完整、有序。

　　（六）探索创新好。学校365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现积极创新活动形式，重点突出了一个字“心”——爱心、健心。以爱心为交点，以健心为突破，创新工作机制，建立特殊学生（留守学生、问题学生、单亲学生、贫困学生、病残学生）心理健康档案，设立“心灵信箱”，建立“心灵家园”，实现对留守儿童爱心帮扶、对困难学生爱心帮助、对问题学生爱心引导的三衔接。在对留守孩子爱心结对帮扶过程中，学校“五老”充分发挥其奉献精神，从六个关心（即学生的思想、学习、生活、行为、身体、心理等）入手，与团委、大学生支教团联合为困难留守儿童争取生活、学习用品等，累计资金达到47335元，全校关爱活动得到深入开展。

三、“六好”关工工作法不足之处

　　（一）老同志的参与率、参与水平有待进一步提高。我校“五老”参与关工工作率虽为88.9%，参与人数为16人，但真正经常参加骨干层活动的人数并不多。主要原因是随着城镇化逐年推进，部分农村中小学退休教师多数进城或随子女到外地居住，真正住在本地或住在学校周边的老同志很少，也有些退休老同志忙于为孙子辈服务，无心参与365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现工作。此外，一些从事365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现工作的老同志退下来后，学习不够，能力退化，思想观念和工作方法不能与时俱进，参与水平有待提高。

　　（二）部分基层学校落实365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现工作经费有一定困难。虽然国家教育部和省、市、县（区）等各级教育主管部门都有明文规定，要给基层学校365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现提供一定的工作经费，但是不少基层农村学校，把承诺“实报实销”作为落实了经费，还没有建立一个经费保障的长效机制。

　　（三）学校365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现吸引力不够，优势与作用有待进一步发挥。不少学校365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现仅仅由在职人员以365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现的名义组织活动，或将学校的正常活动算作365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现的“功劳”。春风化雨润物无声，关心下一代工作不是一时的活动，不是走过场，不是一阵风，“十年树木，百年树人”，这是一项长期的持之以恒的工作。

　　今后，我们将进一步整合学校职能科室和365体育平台bet下载入口_beat365体育亚洲网页版_365bet怎么提现的育人合力，多举措施鼓励和支持关工工作多样化、特色化、个性化，继续探索“六好”关工工作法，力争全面建成“一校一品”的关工特色。

　　责任编辑  沙泉